Yürütülen derslerin içerik, hedef ve ölçme-değerlendirme bilgileri öncelikle UBS > Bologna Bilgi Sistemi üzerinden AKTS Bilgi Paketi olarak şeffaf bir şekilde güncellenmelidir.

• Sistem Çıktısı: UBS üzerinden güncellenen "Ders İçerik Formu"nun sistemden fiziksel çıktısı alınmalıdır.
• İzlence Hazırlığı: Sistemdeki verilerle birebir uyumlu olacak şekilde, öğrencilere sunulacak "Ders İzlence Formu (Syllabus)" hazırlanmalı ve çıktısı alınmalıdır.

UBS (Bologna) sistemi üzerinden AKTS Bilgi Paketi güncellenirken ve Ders İzlenceleri (Syllabus) hazırlanırken aşağıdaki MÜDEK 3.0 standartlarına titizlikle uyulması zorunludur:

• Öğrenme Çıktılarının Kanıta Dayalı Ölçümü: Ders bilgi paketinde beyan edilen her bir "Öğrenme Çıktısı (ÖÇ)", dönem içinde mutlaka net bir değerlendirmeye (Sınav sorusu, ödev, proje vb.) tabi tutulmalıdır [1, 2]. Dönem sonunda, bu çıktıların başarıldığını gösteren öğrenci çalışmaları (en iyi, orta, en düşük) kanıt olarak ders dosyasına konulacaktır.
• PÇ - ÖÇ Matrisi Doldurma Kuralı: Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) ile MÜDEK Program Çıktıları (PÇ) eşleştirilirken, sadece dersin doğrudan katkı sağladığı ve ölçtüğü çıktılar işaretlenmelidir. Mantıksal veya ölçülebilir bir ilişkinin olmadığı hücreler kesinlikle boş bırakılmalıdır (Sıfır "0" veya tire "-" yazılmamalıdır).
• Standart Haftalık Plan (8. ve 16. Hafta): Tüm ders izlencelerinde haftalık konu dağılımı standartlaştırılmıştır. Eğitim planında 8. Hafta "Ara Sınav" ve 16. Hafta "Yarıyıl Sonu Sınavları" olarak yazılmalıdır.
• Değerlendirme ve Rubrik (Dereceli Puanlama Anahtarı) Kullanımı: Ölçme işlemlerinin şeffaf, adil ve tutarlı olması MÜDEK Ölçüt 1.5 gereğidir [3, 4]. Sınavlar dışında kalan ödev, sunum, laboratuvar raporu ve proje gibi ölçmelerde notlandırmanın sübjektif olmaması için Rubrik kullanılmalı ve bu durum izlencede öğrencilere önceden bildirilmelidir.

• Karmaşık Mühendislik Problemi: Öğrenciye verilen proje konusunun, standart bir formülle çözülemeyecek, birden fazla inşaat mühendisliği disiplinini bütünleştirmeyi gerektiren "Karmaşık bir problem" olduğu izlencede ve proje föyünde belirtilmelidir [6-9].
• Gerçekçi Kısıtlar Altında Tasarım: Projenin sadece teknik olarak değil; Ekonomi, Çevre Sorunları, Sürdürülebilirlik, Üretilebilirlik, Etik, Sağlık, Güvenlik ve Sosyal boyutlar gibi gerçekçi kısıtlar [10, 11] göz önüne alınarak tasarlandığı belgelenmelidir.
• Rubrik ile Performans Değerlendirmesi: Bitirme projelerinde; öğrencilerin takım çalışması (PÇ-8), iletişim ve sunum becerileri (PÇ-9) ve etik farkındalıkları (PÇ-7) gibi soyut çıktıların net olarak ölçülebilmesi için jüriler tarafından Bitirme Projesi Değerlendirme Rubrikleri kullanılmalıdır [12-14].

Yukarıda belirtilen tarihe kadar UBS sistem girişlerinin tamamlanması ve sistemden alınan Ders İçerik Formları ile hazırlanan Ders İzlence Formlarının ıslak imzalı/paraflı olarak teslim edilmesi gerekmektedir.