MÜDEK ve akreditasyon terminolojisi ilk bakışta karmaşık görünebilir.
Bu sayfada, terimleri hem MÜDEK Ölçüt 3.0 standartlarındaki
resmi tanımlara sadık kalarak hem de bir öğrencinin
"Bana ne faydası var?" sorusuna cevap verecek şekilde
sadeleştirdik.
Resmi Tanım:
Türkiye'deki mühendislik lisans programlarını değerlendiren, kalite güvencesini sağlayan ve akredite eden bağımsız bir kuruluştur. Avrupa'da (ENAEE - EUR-ACE) ve uluslararası alanda (Washington Accord) tanınırlığı vardır.
💬 Öğrenciye Faydası:
Diplomanızın sadece Türkiye'de değil, Avrupa'da ve Washington Accord'a üye ülkelerde (ABD, Kanada, Avustralya vb.) de geçerli ve kaliteli olduğunun uluslararası belgesidir. Mezun olduğunuzda "EUR-ACE Etiketi" almaya hak kazanırsınız.
Resmi Tanım:
Bir yükseköğretim programının (İnşaat Mühendisliği Bölümü gibi) belirli kalite standartlarını karşıladığının yetkili bir kuruluş (MÜDEK) tarafından onaylanmasıdır.
💬 Öğrenciye Faydası:
İşverenler, akredite bir programdan mezun olduğunuzu gördüklerinde eğitiminizin kalitesinden emin olurlar. Yurt dışında yüksek lisans başvurularınızda size avantaj sağlar.
Resmi Tanım:
Programın ölçütleri sağladığını göstermek için kullanılan belgeler, veriler ve kayıtlardır.
💬 Neden Önemli?:
MÜDEK denetçileri sözlere değil, sizin ürettiğiniz belgelere bakar. Sınav kağıtlarınız, projeleriniz, staj defteriniz, doldurduğunuz anketler birer kanıttır. Bu yüzden sınav kağıtlarınızın kopyaları belirli süre saklanır.
Resmi Tanım:
Öğrenci iş yüküne dayalı kredi sistemidir. 1 AKTS ≈ 25-30 saat çalışma (ders, ödev, sınav, laboratuvar) anlamına gelir.
💬 Öğrenciye Faydası:
Erasmus+ gibi değişim programlarında yurt dışında aldığınız derslerin Giresun Üniversitesi'nde sayılmasını sağlar. Mezuniyet için 240 AKTS tamamlamanız gerekir.
Resmi Tanım:
Programın mezunlarının yakın bir gelecekte (mezuniyetten 3-5 yıl sonra) erişmeleri beklenen kariyer hedeflerini ve mesleki beklentileri tanımlayan genel ifadelerdir.
💬 Basitçe:
"Mezunumuz iş hayatına atıldıktan sonra yönetici oldu mu? Yüksek lisans yaptı mı? Bir şantiyeyi yönetebiliyor mu?" sorularının cevabıdır. Bölüm sizi sadece mezuniyete değil, uzun vadeli kariyer başarısına hazırlar.
Resmi Tanım:
Öğrencilerin programdan mezun oluncaya kadar kazanmaları gereken bilgi, beceri ve yetkinliklerdir.
💬 Basitçe:
Diplomanızı aldığınız gün cebinizde olması gereken
11 temel yetenek (matematik bilmek, takım çalışması yapmak, etik davranmak vb.). Hangi derste hangi yeteneği kazanacağınızı önceden bilirsiniz.
Resmi Tanım:
Bir dersin tamamlanmasının ardından öğrencinin kazanması beklenen bilgi, beceri ve yetkinliklerdir.
💬 İlişkisi:
Ders çıktıları birleşerek Program Çıktılarını (PÇ), Program Çıktıları da mezuniyet sonrası Program Eğitim Amaçlarını (PEA) oluşturur. Örneğin Betonarme dersinin çıktısı, PÇ1 (matematik bilgisi) ve PÇ3 (tasarım) ile ilişkilidir.
Resmi Tanım:
Programın gelişmeye açık tüm alanlarıyla ilgili, sistematik bir biçimde toplanmış, somut verilere dayalı iyileştirme sürecidir.
💬 Öğrenciye Faydası:
Sizin anketlerde yaptığınız şikayetler veya öneriler çöpe gitmez. Sınavlardaki başarı oranları, derslerdeki performans analiz edilir. Bir sonraki yıl dersin işlenişi, laboratuvar şartları veya sınav sistemi bu geri bildirimlere göre düzeltilir.
📓 PLANLA
→
⚙ UYGULA
→
🔍 KONTROL ET
→
⚡ ÖNLEM AL
İç Paydaş:
Programın doğrudan içinde yer alan kişilerdir. Siz (öğrenciler), öğretim üyeleri, araştırma görevlileri ve idari personel.
Dış Paydaş:
Programla ilişkisi olan dışarıdaki kişi ve kurumlardır. Mezunlar, işverenler, staj yapılan şirketler, İnşaat Mühendisleri Odası, Danışma Kurulu üyeleri.
💬 Neden Önemli?:
Bölüm müfredatı sadece hocaların isteğine göre değil, sektörün (dış paydaş) ihtiyacına ve sizin (iç paydaş) memnuniyetinize göre güncellenir. Danışma Kurulu'nda patronlar "Şu konuda mezunlar zayıf kalıyor" derse, müfredata o konuda ders eklenir.
Resmi Tanım:
Çözümü için derinlemesine mühendislik bilgisi gerektiren, geniş kapsamlı veya çelişen konuları içeren, açık bir çözümü olmayan, yeni model veya yöntem geliştirme gerektiren problemdir.
💬 Basitçe:
Formülü kitabın arkasında yazmayan, çözümü için birden fazla dersin bilgisini birleştirmeniz gereken, yaratıcılık isteyen zor problemlerdir. Örnek: "Bu arsanın zeminine, depreme dayanıklı, ekonomik ve çevreci bir bina tasarla" demek karmaşık bir problemdir. Sadece formül yetmez; maliyeti, yasaları, zemini, çevresel etkiyi de düşünmeniz gerekir.
Resmi Tanım:
Ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik boyutlar gibi kısıtlar ve koşullardır.
💬 Basitçe:
Tasarım yaparken "istediğim gibi yaparım" diyemezsiniz. Mühendislik; Para (ekonomi), Doğa (çevre/sürdürülebilirlik), Kanunlar (yönetmelikler), Güvenlik (iş güvenliği) ve Etik (ahlak kuralları)'nın çizdiği sınırlar içinde en iyiyi yapmaktır.
Resmi Tanım:
Öğrencilerin önceki derslerde edindikleri bilgi ve becerileri kullanacakları, mühendislik standartlarını ve gerçekçi kısıtları içerecek bir tasarım deneyimidir.
💬 Basitçe:
Genellikle son sınıfta yaptığınız Bitirme Projesi'dir. Önceki yıllarda öğrendiğiniz her şeyi (Statik, Mukavemet, Zemin, Betonarme, Çelik vb.) birleştirerek, gerçek hayattaki gibi bir mühendislik projesi ortaya çıkarırsınız. İşte bu, MÜDEK'in "Ana Tasarım Deneyimi" dediği şeydir.
💡 Bu sayfalar, MÜDEK akreditasyonu kapsamında yürüttüğümüz çalışmalara doğrudan bağlantılar içerir.
